團市委學(xué)少部，作為全市青少年工作的重要組成部門，不僅負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校團的基層組織建設(shè)；承擔(dān)市少工委、市學(xué)聯(lián)的日常業(yè)務(wù)工作；還承擔(dān)著青少年權(quán)益工作。在青少年心理健康問題日益凸顯的當下，團市委學(xué)少部更是將青少年心理健康工作作為“為青年辦實事”的重要課題，從“心”出發(fā)，積極探索和實踐，為青少年筑起一道堅實的心理健康防線。

2024年3月5日，在古城區(qū)民族中學(xué)開展“青春自護，12355陽光成長行動”（團市委學(xué)少部供圖）

面對學(xué)習(xí)壓力、親子關(guān)系、人際交往、青春期困惑等心理健康問題，團市委依托麗江市12355青少年服務(wù)臺，通過“陣地共建、隊伍共管、資源共享、工作共促”的工作模式，探索出了一條“團組織管理+社會機構(gòu)運作”的發(fā)展道路。組建專業(yè)心理咨詢師隊伍，打造活動陣地，整合社會資源，實現(xiàn)線上線下的有效聯(lián)動，為青少年提供全方位、多層次的心理健康服務(wù)。2023年來，已累計開展熱線接聽 5萬余分鐘、開展個案輔導(dǎo)服務(wù) 200 余人次；開展線上+線下服務(wù)、教育、培訓(xùn)活動380余場次，覆蓋青少年學(xué)生、家長38000余人次，持續(xù)擴大了青少年心理健康服務(wù)的影響力和覆蓋面。

2022年1月15日，開展12355線上公益課堂（團市委學(xué)少部供圖）

在具體工作中，始終堅持篩查、分析、介入“三步”心理健康工作服務(wù)模式。通過全面開展心理篩查，動態(tài)掌握青少年學(xué)生的心理狀況和行為表現(xiàn)；持續(xù)做好12355熱線答疑，重點在學(xué)校心理健康服務(wù)的基礎(chǔ)上作補充服務(wù)；深入學(xué)校組織開展心理健康狀態(tài)摸排調(diào)查，分類實施動態(tài)監(jiān)測，分層分類介入服務(wù)。這些措施有效實現(xiàn)了重點人群心理問題的早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，為青少年的心理健康提供了有力保障。

2024年3月15日，在新文中學(xué)實施重點青少年行為偏差矯正服務(wù)（團市委學(xué)少部供圖）

此外，團市委還積極推動與各部門的合作聯(lián)動，形成了“團團聯(lián)動”、“團教（校）協(xié)作”、“團檢合作”、“團警協(xié)同”、“團社互融”的工作體系，聯(lián)動各縣（區(qū)）團組織及各有關(guān)部門以及社會組織力量，共同開展心理健康教育、自護教育、普法教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等活動，為青少年提供了豐富多彩的成長體驗。

2021年4月15日，在古城區(qū)一中開展青春期性健康教育專題講座（團市委學(xué)少部供圖）

在與部門合作聯(lián)動中，團市委取得了諸多成功案例。例如，依托古城區(qū)一中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心設(shè)立的12355校園服務(wù)站，通過“聚”“搭”“亮”三種方式，充分發(fā)揮臺站聯(lián)動效應(yīng)，為青少年提供心理疏導(dǎo)、法律援助、學(xué)習(xí)教育等全方位服務(wù)。這些服務(wù)不僅有效緩解了青少年的心理壓力，還提升了他們的自我認知和自我管理能力。

2023年5月25日，在麗江市一中為四個12355校園服務(wù)站授牌（團市委學(xué)少部供圖）

青少年心理健康教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。團市委將抱著功成不必在我、功成必定有我的擔(dān)當，持續(xù)發(fā)力、久久為功。也呼吁相關(guān)單位充分發(fā)揮各自組織優(yōu)勢，建立學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的一體化格局，共同關(guān)注青少年心理健康問題，為青少年的健康成長營造更加良好的社會環(huán)境。

2024年6月15日，在青少年宮組織開展童話表演療愈活動（團市委學(xué)少部供圖）

未來，團市委將繼續(xù)以服務(wù)青少年為中心工作，從“心”出發(fā)，筑夢青春。相信在全社會的共同努力下，這片土地上的青少年們一定能夠茁壯成長，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中綻放青春、續(xù)寫榮光。