為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的相關(guān)重要指示，喜迎新中國(guó)成立75周年，展現(xiàn)麗江青少年有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年的精神風(fēng)貌，中共麗江市委宣傳部、麗江市教育體育局、麗江市融媒體中心持續(xù)舉辦的《“一滴水經(jīng)過(guò)麗江”麗江市第五屆中小學(xué)生課本劇大賽暨第四屆幼兒園童話(huà)劇大賽》正式開(kāi)始。本次活動(dòng)由麗江市所轄的學(xué)校、一區(qū)四縣中小學(xué)生參與，從2024年7月起持續(xù)至2024年9月底，分為縣級(jí)初賽、市級(jí)復(fù)賽、市級(jí)決賽三個(gè)階段通過(guò)廣播劇、情景劇、舞臺(tái)劇、小品、歌舞劇、詩(shī)歌朗誦等形式展現(xiàn)“我和我的祖國(guó)”精選的繪本和中小學(xué)教材課文內(nèi)容。
本期課本劇大賽精彩節(jié)目展播帶您走進(jìn)玉龍縣一中。
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天地蘊(yùn)靈秀，玉龍有大美，最美是家國(guó)情懷?！拔液臀业淖鎳?guó)”課本劇大賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與厚植家國(guó)情懷的良好契機(jī)。玉龍一中老師帶領(lǐng)高二年級(jí)二十一位同學(xué)梳理高中必修與選擇性必修課文，反復(fù)探討、綜合衡量，酌情確定了在《書(shū)生意氣 少年中國(guó)》為主題的作文課上，師生通過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”“沁園春·長(zhǎng)沙”“2020抗疫”來(lái)探尋“書(shū)生意氣”內(nèi)涵的劇情，再由和順清、和振新、施桂梅老師分組指導(dǎo)表演細(xì)節(jié)。師生在興奮、茫然、糾結(jié)、期盼、煩惱、欣喜中，劇情、臺(tái)詞、道具，從無(wú)到有，逐漸成形到豐富，是創(chuàng)造，是合作，也是被師生情誼、愛(ài)國(guó)情誼滋潤(rùn)的成長(zhǎng)。
《書(shū)生意氣 少年中國(guó)》指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，從左至右為：周陸英、施桂梅、和順清、和振新。（學(xué)校供圖）
9月20日，指導(dǎo)老師正在指導(dǎo)排練課本劇。（學(xué)校供圖）
9月20日，指導(dǎo)老師正在指導(dǎo)排練課本劇。（學(xué)校供圖）
9月20日，指導(dǎo)老師正在指導(dǎo)排練課本劇。（學(xué)校供圖）
9月20日，指導(dǎo)老師正在排練指導(dǎo)課本劇。（學(xué)校供圖）
課本劇中梁世永同學(xué)為該劇書(shū)寫(xiě)的書(shū)法作品。（學(xué)校供圖）
▲參演學(xué)生陳璐
作為一名來(lái)自玉龍雪山的藏族姑娘，喜歡嘗試新事物，這次參加課本劇大賽，帶著讓自己在新領(lǐng)域中不斷創(chuàng)造發(fā)揮，提升自己的想法投入了對(duì)劇情的編制與實(shí)踐。在劇中我飾演參加五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，當(dāng)我站在臺(tái)上開(kāi)始演繹先輩熱血薦軒轅的經(jīng)歷起，有一團(tuán)熊熊燃燒的烈火在我心中燃燒，激情與憤怒一觸即發(fā)，那一刻，我為身為中國(guó)人而自豪，也感受到身為新一代年青人的責(zé)任與使命。
▲參演學(xué)生李陽(yáng)
我本次扮演五四運(yùn)動(dòng)中一名為了國(guó)家主權(quán)而奮起反抗的青年學(xué)生，從中我明白了，只有努力奮斗，才有可能從絕望的困境中找到一絲生存的光明；只有奮起反抗，才有可能在生命的“五指山”中掙脫出來(lái)。天下興亡，匹夫有責(zé)，為了民族的崛起，我們更應(yīng)當(dāng)出一份力，今天的我們享受著先輩奮斗得來(lái)的安逸生活，更應(yīng)該為民族復(fù)興勇于擔(dān)當(dāng)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
▲參演學(xué)生劉俊超
在劇中我飾演一名在五四運(yùn)動(dòng)中示威游行的學(xué)生。該劇是由我們自行編創(chuàng)自發(fā)演出的，在此過(guò)程中不僅提高了我們的創(chuàng)新能力，也讓我更深刻地體會(huì)到了愛(ài)國(guó)情懷，因此使我心中的目標(biāo)和夢(mèng)想更明確。
玉龍納西族自治縣第一中學(xué)自1991年創(chuàng)立，目前擁有占地187畝的“自然為源、納西為體、古城為神、漢學(xué)為用”的美麗校園，以 “品淳學(xué)淵、德厚識(shí)博”為校訓(xùn)，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，“愛(ài)生、篤行、博學(xué)、藝精”為教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2340人；教職工240人，具有研究生學(xué)歷的11人、省級(jí)骨干教師2人、市級(jí)骨干教師34人。以“麗江人人向往和懷念的學(xué)?！睘檗k學(xué)愿景，以“高站位決策，低重心運(yùn)作，零距離服務(wù)，精細(xì)化管理”為辦學(xué)思路，以“學(xué)生成長(zhǎng)為本，教師提升為本，學(xué)校發(fā)展為本”為一中核心價(jià)值觀，培養(yǎng)“學(xué)生帶得走的能力”為教學(xué)理念。培養(yǎng)“民族地區(qū)的覺(jué)醒者，未來(lái)的擔(dān)當(dāng)者，詩(shī)意的生活者”為德育理念，教師敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以良好的形象贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
玉龍縣一中學(xué)校景致。（學(xué)校供圖）
玉龍縣一中校園航拍。（學(xué)校供圖）
采編：李婧
責(zé)編：楊四見(jiàn)
終審：李霞
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