為貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的相關(guān)重要指示，慶祝新中國成立75周年，展現(xiàn)麗江青少年有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好少年的精神風貌，中共麗江市委宣傳部、麗江市教育體育局、麗江市融媒體中心，持續(xù)舉辦的《“一滴水經(jīng)過麗江”麗江市第五屆中小學生課本劇大賽暨第四屆幼兒園童話劇大賽》正式開始。本次活動由麗江市所有的學校、一區(qū)四縣中小學生參與，從2024年7月起持續(xù)至 2024年9月底，分為縣級初賽、市級復賽、市級決賽三個階段，通過廣播劇、情景劇、舞臺劇、小品、歌舞劇、詩歌朗誦等形式展現(xiàn)“我和我的祖國”精選的繪本和中小學教材課文內(nèi)容。
本期課本劇大賽精彩節(jié)目展播帶您走進玉龍縣鳴音鎮(zhèn)鳴音中心完小。
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課本劇《小英雄雨來》排練現(xiàn)場。（供圖）
《小英雄雨來》不僅僅是一部課本劇，它是一幅生動的歷史畫卷，展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期中國少年兒童團不屈不撓的斗爭精神。劇中，小英雄雨來以他的機智勇敢，成為了同學們心中的楷模。整部劇圍繞掩護李大叔、與日本鬼子斗爭、沿河上的槍聲、雨來還活著四大核心場景展開，每一個情節(jié)都扣人心弦，讓人仿佛置身于那個充滿硝煙與信念的年代。
課本劇《小英雄雨來》排練現(xiàn)場。（供圖）
五（二）班的王振智同學飾演了這部劇中的靈魂人物——雨來。為了演好這個角色，他反復研讀課本，深入挖掘雨來的內(nèi)心世界，力求將那份保衛(wèi)祖國、勇敢無畏的精神完美呈現(xiàn)。排練過程中，王振智同學不斷挑戰(zhàn)自我，每一個動作、每一句臺詞都力求精準到位，力求讓觀眾看到一個活生生的、有血有肉的小英雄形象。他希望通過這次演出，能夠激發(fā)更多少年兒童的愛國熱情，樹立“少年強則國強”的堅定信念。
課本劇《小英雄雨來》排練現(xiàn)場。（供圖）
而五（一）班的和耀芳同學，則以旁白的身份貫穿全劇，成為連接過去與現(xiàn)在的橋梁。她深知旁白的重要性，不僅要準確傳達劇情，更要營造出符合時代背景的氛圍。為此，她努力練習，力求讓自己的聲音充滿情感，讓觀眾仿佛親耳聽到那段歷史的回響。和耀芳同學表示，通過這次演出，她不僅突破了自我，更深刻理解了那個時代人們的不易與堅持，希望未來能有更多機會參與到這樣的活動中，用自己的方式講述祖國的故事。
課本劇《小英雄雨來》排練現(xiàn)場。（供圖）
《小英雄雨來》課本劇的籌備與演出，不僅是一次藝術(shù)的呈現(xiàn)，更是一次深刻的愛國主義教育。它讓我們銘記歷史，珍惜和平；它讓我們看到，在那個艱苦卓絕的年代，連孩子都能成為保衛(wèi)家園的勇士；它更讓我們明白，無論時代如何變遷，那份對祖國的熱愛與忠誠永遠不會改變。讓我們攜手并進，將這份精神傳承下去，讓祖國的明天更加美好！
課本劇《小英雄雨來》排練現(xiàn)場。（供圖）
鳴音中心完小正在舉行升國旗儀式。（供圖）
玉龍縣鳴音鎮(zhèn)鳴音中心完小是一所集多個少數(shù)民族學生為一體的學府，走進鳴音中心完小，會發(fā)現(xiàn)校園里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語，活潑有朝氣的學生，愛崗敬業(yè)的老師。優(yōu)美的校園環(huán)境，日漸完善的教學設(shè)施。
鳴音中心完小校園一角。（供圖）
學校獨具特色的鄉(xiāng)村課后活動，更是為學生的校園生活增添了許多的樂趣。在課后活動中，喜歡唱歌的去合唱隊學習唱歌，活潑好動且熱愛球類運動的則去參加足球隊或籃球隊，擅長跑步的就參加跑步隊。
為滿足學生體育鍛煉需要而修建的足球場。（供圖）
活動在設(shè)置項目時充分考慮到了學生的獨特個性，做到了因材施教。老師們努力挖掘?qū)W生的閃光點，從而促進學生的全面發(fā)展，提高學生的核心素養(yǎng)。
為滿足學生體育鍛煉需要而修建的籃球場。（供圖）
一直以來。鳴音中心完小以人為本，注重學生的德智體美勞全面發(fā)展。我為學生的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。歡迎來到鳴音鎮(zhèn)中心完小。一起走進孩子們豐富多彩的校園生活。
編輯：白萬朝
責編：楊四見
終審：李霞
（發(fā)稿編輯：白萬朝）
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