5月27日下午，麗江旅游交通廣播FM97.7的直播間迎來了3位不同領域的科技工作者代表。他們帶著在農(nóng)業(yè)振興、科研教學、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的實踐成果與深刻感悟，通過分享個人奮斗故事，展現(xiàn)了麗江科技工作者扎根一線、創(chuàng)新實干的精神風貌。

扎根鄉(xiāng)土守初心，老品種煥發(fā)新活力

古城區(qū)園藝技術指導站副站長張福做客直播間。（麗江融媒記者楊超 攝）

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古城區(qū)園藝技術指導站副站長張福，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線摸爬滾打多年，5年脫貧攻堅經(jīng)歷讓他對腳下的土地愛得深沉。在種質資源利用的道路上，他一干就是4年多，基地里10萬株麗江海棠果、麗江香櫞、茨滿梨優(yōu)質種苗，是他用無數(shù)個日夜?jié)补嗟男难Y晶，其中5萬株已免費送到農(nóng)戶和企業(yè)手中，為鄉(xiāng)村振興播撒希望。在金江鄉(xiāng)，他帶領45戶156人新增種植芒果130畝、改造嫁接150畝，讓芒果成為江邊村的支柱產(chǎn)業(yè)；在金安鎮(zhèn)三古村，70畝“金福桃”種植園，更是讓農(nóng)戶在第四年每畝收獲7千元到8千元。面對農(nóng)村“空心村”和耕地限制的難題，他積極探索“庭院經(jīng)濟”等新路徑，用專業(yè)與堅持為農(nóng)業(yè)發(fā)展破局。

張福開展海棠果種植培訓。（供圖）

從鄉(xiāng)村到科技前沿，以知識反哺家鄉(xiāng)

麗江師范學院副教授肖志才做客直播間。（麗江融媒記者楊超 攝）

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麗江師范學院副教授肖志才，出身于麗江偏僻鄉(xiāng)村，求學路上，從民族代課老師到縣城重點小學，從跨專業(yè)考研到攻讀地質資源與環(huán)境博士，他用樂觀與拼搏逆襲人生。科研上，他的多篇論文發(fā)表于國際重要學術期刊，為地熱資源研究提供科學指導。教學中，他以“宇宙視角下的地球系統(tǒng)”重構課程，用虛擬技術、小組合作等創(chuàng)新方法激發(fā)學生探索欲。在服務社會上，無論是瀘沽湖生態(tài)保護、景區(qū)規(guī)劃論證，還是旅游品牌打造，都能看到他專業(yè)的身影。他以親身經(jīng)歷鼓勵年輕人，用實際行動為家鄉(xiāng)發(fā)展添磚加瓦。

肖志才開展地質實踐教學。（供圖）

筑夢就業(yè)創(chuàng)業(yè)，培育時代新人

麗江文化旅游學院?？茀f(xié)主席、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長王建兵做客直播間。（麗江融媒記者楊超 攝）

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麗江文化旅游學院?？茀f(xié)主席、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長王建兵，在教育崗位上不斷耕耘。他打造的智能化就業(yè)服務體系：“麗江旅院就創(chuàng)中心”微信公眾號日均處理企業(yè)招聘信息超200條，年發(fā)布資訊300余篇，為學生精準推送崗位；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院構建的全鏈條育人體系，孵化出“麗江好貨商貿”“桑吉農(nóng)業(yè)”等明星項目，帶動眾多學生參與助農(nóng)實踐，助力農(nóng)戶增收。作為?？茀f(xié)主席，他組織的科普活動走進中小學、社區(qū)，讓科學知識惠及更多人。未來，他還將在就業(yè)質量提升、創(chuàng)業(yè)平臺搭建等方面持續(xù)發(fā)力，為學生鋪就更廣闊的發(fā)展道路。

科普進校園。（供圖）

3位奮斗在不同崗位的科技工作者，只是麗江眾多科技工作者中平凡的一員，在這片充滿生機的土地上，還有無數(shù)科技工作者在各自的領域默默耕耘，用專業(yè)與熱愛，為地方科技發(fā)展注入源源不斷的力量，共同繪就麗江高質量發(fā)展的壯美畫卷。

編輯/楊超

責編/楊四見

終審/楊國鈞

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