冬日午后，麗江特殊教育學(xué)校的足球場上，陽光將守門員馬夏林的影子拉長。他屈膝弓背，雙眼緊緊鎖定隊友腳下的足球，在對方射門的瞬間，如獵豹般撲出，穩(wěn)穩(wěn)將球抱在懷中——這是馬夏林加入麗江特殊教育學(xué)校聾人足球隊的第5個年頭，這支特殊球隊也從“零起步”成長為馳騁全國賽場的勁旅。如今，和馬夏林一樣的少年們，正用汗水與堅持，書寫著麗江殘疾人足球的嶄新篇章。

馬夏林正在練習(xí)撲球。（麗江融媒記者 侯瑋 攝）

麗江特殊教育學(xué)校聾人足球隊成立于2020年9月，是麗江第一支、也是唯一一支聾人足球隊，填補了麗江市殘疾人足球項目的空白。建隊之初，隊員們幾乎都是“足球小白”，聽力受損讓他們無法聽見哨聲與戰(zhàn)術(shù)指令，傳球、停球等基礎(chǔ)動作需從零學(xué)起，教練與隊員的溝通全靠手勢比劃和手機打字，訓(xùn)練效率大打折扣。

為打破困境，教練王裔松主動“充電”：他組織隊員跟著老師學(xué)手語，將復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)術(shù)語簡化為“向前跑”“傳球”“防守”等簡潔手勢。同時，他把戰(zhàn)術(shù)示意圖存于手機，遇到隊員理解困難時，便通過圖片逐條拆解、耐心講解。

教練王裔松正在指導(dǎo)隊員訓(xùn)練。（麗江融媒記者 侯瑋 攝）

聲音的缺失，讓“用眼睛捕捉足球”成為隊員們的必修課。王裔松特意在訓(xùn)練中強化視覺追蹤練習(xí)，引導(dǎo)隊員時刻緊盯滾動的足球，從隊友傳球的手勢、擺臂幅度預(yù)判軌跡，從對手的站位變化調(diào)整跑位，在靜默中構(gòu)建起默契的戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏。隊員們也以超乎常人的努力回應(yīng)這份用心，每天下午4點的訓(xùn)練，大家總會提前到場熱身；為精進視覺捕捉能力，反復(fù)打磨“追球跑”“觀動作判傳球”等基礎(chǔ)技能。訓(xùn)練日復(fù)一日，隊員們手臂、膝蓋上的淤青消了又添，卻無一人輕言放棄。

隊員們在學(xué)校食堂吃晚餐。（麗江融媒記者 侯瑋 攝）

堅持不懈地刻苦訓(xùn)練，讓這支“無聲球隊”逐漸在賽場上嶄露頭角：2022年，他們首次參加云南省殘運會便斬獲第六名，讓麗江聾人足球第一次走進大眾視野；2024年，3名隊員入選省隊征戰(zhàn)全國賽事，面對聽力健全的對手，大家憑借默契的配合和穩(wěn)健的發(fā)揮，最終拿下全國第四名的佳績；2025年全國殘運會上，球隊再次突破，奪得第九名，每一份成績的背后都凝結(jié)著少年們的汗水。

隊員馳騁賽場。（供圖）

如今，這支球隊已成為麗江特殊教育學(xué)校的名片，更為麗江足球事業(yè)發(fā)展注入新活力。過去，麗江足球的關(guān)注點多集中在常規(guī)賽事，而聾人足球隊的崛起，讓更多人看到殘疾人足球的潛力，也帶動了校園足球氛圍——越來越多聽障學(xué)生主動報名參加足球興趣班，渴望站上賽場。球隊的拼搏故事也成了麗江體育精神的生動注腳，向當?shù)厍嗌倌陚鬟f著“不放棄、敢拼搏”的正能量。

“雖然聽不到裁判的哨聲，但我能緊盯賽場變化，感受足球帶來的激情與力量，這份力量讓我找回了自信?！标爢T谷進雄用手語告訴記者，曾經(jīng)因聽力障礙自卑的他，在足球訓(xùn)練中收獲了自信。馬夏林也坦言：“守住球門的那一刻，成就感無可替代。足球讓我更勇敢、有擔當，早已成為生活中不可或缺的熱愛。”

談及未來，教練王裔松充滿期待：“希望能帶著孩子們參加更多全國性賽事，站上更高的領(lǐng)獎臺，讓麗江聾人足球被更多人看見?！倍爢T們也有著共同的目標：繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，用更好的成績?yōu)辂惤瓲幑猓屵@支“無聲球隊”成為麗江足球事業(yè)中不可或缺的一部分。

夕陽下，訓(xùn)練仍在繼續(xù)。綠茵場上，隊員們的身影在余暉中穿梭，球鞋摩擦草地的“沙沙”聲雖輕，卻奏響了屬于他們的拼搏樂章——這支從“無聲”中走出的球隊，正以堅韌與熱愛，為麗江足球書寫著別樣的精彩。

采寫：麗江融媒記者 侯 瑋

責(zé)編：和潤黃

校對：張 玲

二審：余金山

終審：譚元懷