在學(xué)校音樂教育中，合唱訓(xùn)練是一種最直接可行、最能體現(xiàn)合作精神與共處意識(shí)的素質(zhì)教育載體。充滿藝術(shù)美的合唱藝術(shù)，不僅能豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，還能提高文化素養(yǎng)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)整個(gè)校園文化建設(shè)和校園精神文明建設(shè)。長(zhǎng)期以來，麗江市古城區(qū)的兒童合唱都比較突出，為了更好地提高全市的中小學(xué)的校園合唱水平，市教體局將全市的音樂教師聚集在一起，開設(shè)培訓(xùn)班，從更專業(yè)的角度指導(dǎo)教師們更好地開展校園合唱。
10月13日，由麗江市教育體育局主辦、古城區(qū)青少年宮協(xié)辦的為期三天的2020年麗江市中小學(xué)合唱師資培訓(xùn)班開班，全市43所學(xué)校54名老師參加此次培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)注重理論總結(jié)和實(shí)踐操作相結(jié)合，邀請(qǐng)到了麗江和中、肖煜光等四位音樂家和創(chuàng)作人擔(dān)任此次培訓(xùn)班的專家團(tuán)隊(duì)。采用專題講座與指揮合唱團(tuán)示范演示相結(jié)合的方式，圍繞合唱音高、音準(zhǔn)訓(xùn)練，合唱指揮基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練，合唱作品風(fēng)格表現(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而提升教師的文化藝術(shù)素養(yǎng)，樹立正確的合唱聲音觀念，掌握科學(xué)的合唱訓(xùn)練方法以及處理合唱作品的能力。
麗江（國(guó)際）民族文化藝術(shù)研究院院長(zhǎng)和中介紹：“我主要教授的是合唱藝術(shù)的發(fā)展、合唱作品分析和欣賞。通過我們的講授，讓我們的音樂老師們知道什么是指揮？怎么樣去指揮？怎么把握一件合唱的作品?用什么樣的技巧和方法來完成指揮？”
“此次合唱培訓(xùn)我主要是從合唱歌曲的藝術(shù)處理方面，帶給音樂老師們一些專業(yè)知識(shí)。麗江市古城區(qū)的兒童合唱已經(jīng)發(fā)展得很好了，但麗江其他四縣相對(duì)落后一些，作為音樂人我覺得我們有義務(wù)幫助麗江其他四縣合唱教學(xué)的發(fā)展，通過知識(shí)分享讓更多的孩子愛上合唱，才可以讓更多的成年人加入到合唱當(dāng)中，感受到合唱的魅力。”麗江市青少年宮主任、麗江納西族音樂人肖煜光說。
古城區(qū)教育體育局體衛(wèi)藝辦公室主任、納西娃娃合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊其珍說：“這次的培訓(xùn)課程，我主要是從合唱排練方面進(jìn)行一些專業(yè)知識(shí)的分享。麗江有很多少數(shù)民族，民族的就是世界的，如果我們能在兒童合唱中更多地加入少數(shù)民族元素，可以讓我們的孩子在舞臺(tái)上大放光彩。”
這是納西娃娃合唱團(tuán)在2020年麗江市中小學(xué)合唱師資培訓(xùn)班上的表演納西歌曲《納西花花》。麗江納西娃娃合唱團(tuán)是由古城區(qū)教育體育局、麗江市青少年宮指導(dǎo)，市青少年宮、古城區(qū)青動(dòng)中心管理的學(xué)生社團(tuán)。旨在傳承和弘揚(yáng)納西族文化，演繹作品大都改編自納西原生態(tài)音樂，倡導(dǎo)納西娃娃唱納西歌。據(jù)了解，這次培訓(xùn)班上，納西娃娃合唱團(tuán)則作為觀摩學(xué)習(xí)的身份來到了合唱師資培訓(xùn)班。
經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，來自四縣一區(qū)的音樂老師也得到了不小的收獲。
寧蒗縣跑馬坪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校音樂教師楊云杰說：“通過這幾天的培訓(xùn)，不管是從專業(yè)知識(shí)還是從合唱組建方面都學(xué)到很多。在我們寧蒗縣其實(shí)音、美教師資源是比較稀缺的，合唱專業(yè)指導(dǎo)就更少了，這樣的培訓(xùn)給了我們一次很好的充電機(jī)會(huì)，讓我們可以更好的將專業(yè)的合唱帶給學(xué)生。”
教體局為參訓(xùn)教師發(fā)放結(jié)業(yè)證書
據(jù)悉，為更好地促進(jìn)校園合唱的發(fā)展，市教體局將每年或兩年舉辦一次合唱師資培訓(xùn)班，并要求參訓(xùn)的43所學(xué)校至少組建一支合唱團(tuán)開展合唱教學(xué)活動(dòng)，相信在未來的日子里會(huì)有更多“百靈鳥”飛出大山。
記者/楊四娟
編輯/雷鳳嬌
責(zé)編/和寶魁
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（發(fā)稿編輯：本臺(tái)報(bào)道）
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