這段時(shí)間，麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校各個(gè)年級(jí)正在有序開展階段性檢測(cè)。階段性檢測(cè)是對(duì)學(xué)生最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋，老師可以針對(duì)具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式、方法。

市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教務(wù)處主任李淑告訴記者，在此次階段性檢測(cè)中，學(xué)校采取的檢測(cè)方式也更加多元化。“一至三年級(jí)的其中檢測(cè)內(nèi)容分為口語測(cè)試和書面測(cè)試，我們主要是從聽說讀寫多方面度角度來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在今年的期中階段性檢測(cè)當(dāng)中首次增加了體育科目的測(cè)試，用這樣的方式我們也在積極的進(jìn)行實(shí)踐和探索，希望能把學(xué)校的體育教學(xué)工作開展的更加有聲有色，并且有實(shí)效。”

受新冠肺炎疫情影響，今年上半年我市各中小學(xué)只能通過互聯(lián)網(wǎng)線上視頻教學(xué)，由于網(wǎng)課的學(xué)習(xí)缺少老師與學(xué)生的直接交流，互動(dòng)性降低，教學(xué)成果相比線下課程也大打折扣。

從3月底開始，我市各中小學(xué)校相繼開學(xué)，學(xué)生重返校園，重回課堂。經(jīng)過不斷的調(diào)整，目前，麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)回歸正常狀態(tài)，教學(xué)進(jìn)度也恢復(fù)至正常水平。

據(jù)介紹，根據(jù)本學(xué)期既定的教學(xué)任務(wù)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校各年級(jí)在10月底已經(jīng)完成期中部分的教學(xué)任務(wù)，階段性檢測(cè)過后，將以檢測(cè)結(jié)果作為參考，及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作安排，確保高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師李蕓說：“在學(xué)校老師家長(zhǎng)學(xué)生的共同努力下，孩子們適應(yīng)了從線上學(xué)習(xí)回歸到正常的課堂學(xué)習(xí)。將以這次期中測(cè)評(píng)的成績(jī)?yōu)閰⒖?，開展好下半學(xué)期的教學(xué)工作，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。保證學(xué)生完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！?/p>

記者/侯   瑋

編輯/和潤黃

責(zé)編/和寶魁

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