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我生來就是高山而非溪流 ,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
——張桂梅
一個(gè)擴(kuò)音喇叭、一身樸素?zé)o華的暗色裝扮、一枚璀璨閃耀的黨徽……天光未現(xiàn)的靄靄暮色,勾勒出一個(gè)因?yàn)椴⊥凑勰ザ┰S佝僂,卻又執(zhí)拗掙扎出筆挺站姿的瘦小背影,這個(gè)身影,在華坪女子高級中學(xué)就這樣佇立了十余年……

周威全/畫
張桂梅,這個(gè)早已無人不知無人不曉的名字前,已經(jīng)閃耀著數(shù)不清的榮耀稱號,而這一切榮譽(yù)守護(hù)著的,卻是一個(gè)聽上去普通平常的職業(yè)——老師。“張老師”是張桂梅最喜歡的一個(gè)稱呼,親切、平實(shí)又不失重量。

周威全/畫
十余年間,張桂梅目送一批又一批深山絕壁里的女孩走向一個(gè)嶄新的人生,從她們踏進(jìn)校門的那一刻起,張桂梅就孜孜不倦地往她們的生命中注入無限可能,教導(dǎo)她們女孩同樣可以以樹木的形態(tài)立于人世,她們理應(yīng)擁有屬于自己的,不依附于他人的獨(dú)立人生。

周威全/畫
于是這片荒僻貧瘠的土地,被種下了名為“夢想”的種子,并以一個(gè)異乎尋常的氣勢和速度生根發(fā)芽,人們恍然大悟,原來精神世界的富足才能讓我們徹底告別困苦的深淵。
全國每個(gè)角落,有千千萬萬頭頂“教師”榮光的人,同張桂梅老師達(dá)成靈魂的契合,他們或許是因?yàn)椤澳静膿Q人才”機(jī)緣下,開始耕耘一方的支教團(tuán);或許是偶然攀上云梯,便決心扎根深山的鄉(xiāng)村教師;或許是一開始就以“教書育人”為己任,在講臺燃燒半生的老先生……“ 黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋?!眰鞯朗軜I(yè)解惑的師者,就像是一盞塔燈,用知識照亮了莘莘學(xué)子的前路……

麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師 楊茂彩
學(xué)生時(shí)期對我影響最深的一位老師是我的父親,他也是一位老師,是家長們同學(xué)們對他的尊重,讓我覺得當(dāng)老師是很光榮的一件事情,所以我從小就立志要像他一樣,當(dāng)一位人民教師。

麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生 和諧
我有一位語文老師,他有很嚴(yán)重的頸椎病,他去包藥的時(shí)候醫(yī)生就說他不能再寫黑板字了,但是他來給我們上課的時(shí)候,還是堅(jiān)持給我們寫黑板字,我覺得他是我的榜樣。

麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生 李淼
給我印象最深的老師就是我的幼兒園老師,我小時(shí)候剛到幼兒園的那會(huì)兒因?yàn)槟懶【筒粣壅f話,是她一步一步引領(lǐng)我,所以才成就了我現(xiàn)在這樣樂觀向上的精神。

古城區(qū)?;蹖W(xué)校學(xué)生 柳啟明
小學(xué)6年的生活,我們的語文老師為我們操了很多心,那一次,老師因?yàn)槲覀儾傩?,高血壓都犯了,在家躺了三四天?/p>

古城區(qū)?;蹖W(xué)校學(xué)生 周露
給我留下印象最深刻的老師是我們的語文老師王老師,我還從他身上學(xué)到了許多的知識和人生中的一些哲理。

古城區(qū)?;蹖W(xué)校學(xué)生 和志豪
在校園里我每次都能看見周老師,要么他在操場上撿垃圾,要么他在樓道里讓學(xué)生停止打鬧,我對他的印象非常深刻,我從周老師的身上學(xué)到了樂于助人的精神。


麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師 楊茂彩
祝我的老師也是我的父親,身體健康。祝我的同事們,節(jié)日快樂,身體安康。

麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級學(xué)生 和諧
我想對老師說,每個(gè)老師在教我們的同時(shí)也要健健康康的,要過好每一天,每一天都要開開心心的來上課。

古城區(qū)?;蹖W(xué)校學(xué)生 周露
我想說祝老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

古城區(qū)?;蹖W(xué)校學(xué)生 和艾家
教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意。

古城區(qū)?;蹖W(xué)校學(xué)生 柳啟明
老師您要好好的保重身體,您六年來為我們操碎了一顆心,現(xiàn)在你又要去為一幫新的小家伙去操心了,老師您一定要健健康康。

古城區(qū)?;蹖W(xué)校學(xué)生 楊子軒
老師你就像蠟燭照亮了我們前進(jìn)的路,你就像我們成長路上的一座燈塔,為我們指引了方向。謝謝您,祝您桃李滿天下。

古城區(qū)?;蹖W(xué)校學(xué)生 李融
感謝您以潤物細(xì)無聲的教導(dǎo)教育著我,現(xiàn)在我已經(jīng)越來越好了,也祝您桃李滿天下,萬事順意,教出更滿意的學(xué)生。

“教育”是國家將奮斗一生的事業(yè),“教育興則國興”,每一個(gè)選擇教師作為職業(yè)的人,都在不斷前進(jìn)的歷史車輪中,傾盡全力地貢獻(xiàn)著自己的力量。在這里,請?jiān)试S我們向全市的老師們道一聲:節(jié)日快樂!


記者/李琳瑛 錢吉梅 侯瑋
編輯/和潤黃
責(zé)編/李鐵成
新聞熱線/0888—5122344
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(發(fā)稿編輯:本臺報(bào)道)
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