為促進青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展，提高學生心理健康，引導學生正確對待學習、生活中的各種困惑與壓力，幫助學生建立良好的心理、促進青少年健康成長，近期，麗江市家庭教育服務(wù)中心的老師們走進了各所學校。

青春期是孩子處于叛逆期的階段，在這個年齡階段，孩子們往往會存在自我意識較強、感情情緒變化顯著等特點，為了更好的幫助孩子們進行心理疏導，今天，麗江市家庭教育心理咨詢師和雪花走進了新文小學，以交流互動、游戲等寓教于樂的方式為孩子們開展了一堂生動有趣的心理健康課。

在課堂上，心理咨詢老師結(jié)合現(xiàn)實中的一些典型案例以故事的方式激勵學生們要努力學習、積極樂觀。此外，活動中還穿插了不少互動環(huán)節(jié)，讓同學們相互傾訴心聲、也以游戲等有趣的方式讓曾經(jīng)產(chǎn)生過矛盾的同學相互擁抱、握手言和。而面對大多數(shù)同學都存在的學習壓力，心理咨詢師也教了學生們不少釋放壓力的方法。

據(jù)了解這樣的心理疏導課程從今年三月份就在各個學校不斷開展，接下來麗江市家庭教育服務(wù)中心的老師們還將走進各所初中高中的學校，為更多學生進行心理疏導。這樣的工作也將一直持續(xù)到今年的六月底。