最近幾天在抖音平臺(tái)上，一張全家福式的畢業(yè)照引起記者的注意，點(diǎn)開視頻發(fā)現(xiàn)站位整齊，像一家人的合影，所以很多人都以為是全家福，但是仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一個(gè)小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)照。

在此視頻下網(wǎng)友們紛紛留言：

記者聯(lián)系到視頻創(chuàng)作者張鳳。 她是白水完小的課任老師，提到視頻創(chuàng)作的初衷，張老師說(shuō)：“平時(shí)也喜歡用照片或視頻的方式記錄學(xué)生的成長(zhǎng)，今年跟往年不同的是畢業(yè)班只有兩個(gè)小男生，想給畢業(yè)的男生留下一個(gè)美好的回憶，覺(jué)得很有意義很特別就記錄下來(lái)了?！?/p>

記者了解到，白水完小位于古城區(qū)大東鄉(xiāng)，是個(gè)寄宿制學(xué)校，生源地是白水村委會(huì)。因?yàn)榇謇?span style="text-indent: 32px;">到城區(qū)就學(xué)的學(xué)生多，所以整個(gè)白水完小只有61名學(xué)生。麻雀雖小，五臟俱全，學(xué)校設(shè)有學(xué)前班至六年級(jí)的7個(gè)年級(jí)7個(gè)班，10名在職教職工帶著這61名學(xué)生。雖然每個(gè)年級(jí)的學(xué)生不多，但是學(xué)校從辦校以來(lái)就堅(jiān)持“哪怕只有一個(gè)適齡學(xué)生也要開設(shè)獨(dú)立的年級(jí)，不可以開設(shè)復(fù)式班”。學(xué)校學(xué)前班至六年級(jí)一直都是分開授課，所以不少的孩子也享受到了城里孩子有的“一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)三”教學(xué)。

張老師介紹說(shuō)，雖然今年六年級(jí)學(xué)生只有兩名，但是老師們非常用心的為兩個(gè)孩子舉辦了儀式感滿滿的畢業(yè)典禮。在畢業(yè)儀式上，老師給他們送上鮮花，鼓勵(lì)和不舍，讓兩個(gè)懵懂的少年流下了淚水。

在畢業(yè)儀式上，他們擁有了人生當(dāng)中第一張畢業(yè)照，全校9名課任老師全員到場(chǎng)，語(yǔ)文、品德、科學(xué)、英語(yǔ)老師和校長(zhǎng)，9個(gè)老師將他們簇?fù)碓谥虚g，和他們一起留下在白水完小朝夕相處六年后的紀(jì)念。

白水完小是一所寄宿制學(xué)校。日常，老師們和學(xué)生吃住都在一起。因?yàn)閷W(xué)生的年齡跨度大，在學(xué)校里老師們不僅要充當(dāng)“教師”的角色，更多時(shí)候，他們還扮演了“父母”和“朋友”。學(xué)生的衣食住行各個(gè)方面都需要老師操心。學(xué)生洗澡洗頭，要老師幫助；學(xué)生尿床了，老師要幫忙洗曬被子。一些住校的學(xué)前班學(xué)生，一到晚上常常因?yàn)橄肽罡改富蚱渌蚩摁[，老師們就得耐心地哄他們?nèi)胨?/span>

對(duì)于從事鄉(xiāng)村教育剛一年的張鳳老師來(lái)說(shuō)，也有了很多感受：“古城區(qū)的年輕教師都會(huì)被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，可以多一些歷練。我自己是大東人，去年才考上。就業(yè)以后可以回到自己的家鄉(xiāng)，回到生我養(yǎng)我的地方，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)獻(xiàn)出一份綿薄之力，為教育事業(yè)添磚加瓦，深感榮幸。在鄉(xiāng)村教書，雖然在學(xué)校需要承擔(dān)較多的教學(xué)任務(wù)和其他工作，但看到同學(xué)們的張張笑臉，累并快樂(lè)著?！?/p>

在白水完小，9位“大家長(zhǎng)”們?nèi)旌蛘諔?yīng)著孩子們，守護(hù)著山區(qū)的一絲微光。正如張鳳老師所說(shuō)，鄉(xiāng)村教師除了給學(xué)生們灌輸知識(shí)之外，重要的是給鄉(xiāng)村里的孩子們的未來(lái)帶來(lái)希望。

記者/楊四娟

編輯/林 彤

責(zé)編/和眾學(xué)

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