文藝
持續(xù)加強(qiáng)文化和自然遺產(chǎn)傳承利用工作
持續(xù)加強(qiáng)文化和自然遺產(chǎn)傳承利用工作肖偉光近日，習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要持續(xù)加強(qiáng)文化和自然遺產(chǎn)傳承、利用工作，使其在新時(shí)代煥發(fā)新活力、綻放新光彩，更好滿足人民群眾的美好生活需求。習(xí)近平總書記的重要論述，為我們繼續(xù)做
“程海漁燈”散記
“程海漁燈”散記 李夢(mèng)游（永勝縣）8月的第一天，雨后初晴，程海迎來了夏季開湖捕撈銀魚的好日子。心里惦記著去看“程海漁燈”的壯觀景色，我早早吃了晚飯，6點(diǎn)過就帶著妻子來到程海邊，因?yàn)樗恢毕肟匆豢礉O船出海捕撈時(shí)的盛況。這時(shí)，岸邊已看不到一條漁船，
麗江對(duì)“第二個(gè)結(jié)合“的探索與實(shí)踐
麗江對(duì)“第二個(gè)結(jié)合“的探索與實(shí)踐 李群育（古城區(qū)）“把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合?！绷?xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上提出的“兩個(gè)結(jié)合”，極大地豐富、拓展了馬克思主義中國化時(shí)代化的基本內(nèi)涵。20
【朝花夕拾】勤工儉學(xué)制藥記
勤工儉學(xué)制藥記 彭加明（古城區(qū)）我在20世紀(jì)70年代末就讀高中。那時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，所以，我們?cè)趯W(xué)校也能學(xué)到很多生產(chǎn)生活方面的知識(shí)。當(dāng)時(shí)，很多學(xué)校有自己的校田或自辦工廠，可以組織學(xué)生開展“勤工儉學(xué)”，想方設(shè)法降低學(xué)習(xí)費(fèi)用。我就讀
雪落雄關(guān)
雪落雄關(guān)馬 海（華坪縣）一城南的博物館里，我點(diǎn)燃熄滅很久的煙斗，修完《華坪地名志》的最后一個(gè)字。深吸一口煙斗，一股文字戰(zhàn)場的烽煙繚繞在一場曠日持久的戰(zhàn)場深處。一部46萬字的志書徐徐走進(jìn)歷史的釜底，煮一味鄉(xiāng)土大菜。煙灰落處，我目光炯炯，那正是地名
