他們扎根山區(qū)數(shù)十載 踐行著教育初心!

2023-09-10 10:10:16 閱讀量27152 字數(shù)1467


千教萬教,教人求真

千學萬學,學做真人

這,是人民教育家陶行知的諄諄教誨


大學者,研究高深學問者也

這,是北大校長蔡元培的心之所愿


只要還有一口氣,我就要站在講臺上

這,是張桂梅校長無悔的錚錚誓言


還有扎根山區(qū)數(shù)十載的他們

說……


山里的孩子需要我

和尚增,出生于1972年,1991年7月從原麗江師范畢業(yè)后被分配到原麗江納西族自治縣仁和傈僳族鄉(xiāng)仁義完小任教,從此便扎根于山區(qū)教育事業(yè)。



1991.07-2003.08原麗江縣仁和傈僳族鄉(xiāng)仁義完小任教(1993.09-1999.02月期間任仁義完小教導主任、1999.03-2003.08期間任仁義完小校長);

2003.09-2006.08 任原玉龍縣仁和傈僳族鄉(xiāng)中心校任教導主任;

2006.09-2008.08原玉龍縣仁和傈僳族鄉(xiāng)仁和中學任教;

2008.09-至今玉龍縣石鼓鎮(zhèn)仁和完小任教(2008.09-至今期間擔任校長兼支部書記)


“當時的環(huán)境很艱苦,信息閉塞、山高路遠、學校還沒通電。白天我們忙著教學,課余時間還要制作教具、劈柴、燒火做飯,輪到值周還要負責維持住校生紀律、打鐘帶操、喂豬種菜......想起當時在微弱的燭光下批改學生作業(yè),編寫教案到深夜的自己還是無怨無悔的,正是那段經歷成為了我如今工作的動力、指引著前進的方向?!焙蜕性隽牡?。



雖然有很多機會可以調到條件更好的學校去工作,但是他都放棄了,山里的孩子需要我,他告訴自己!就這樣他留在了山區(qū)教育一線,一留便是31年。他熱愛自己的事業(yè),從不因個人的私事占用工作時間,在他的團結帶領下,經過全體師生的共同努力,學校不斷完善適合山區(qū)教育的教學方法和管理辦法。教學質量一直是全鎮(zhèn)前茅,各方面的工作成效明顯,學校辦學條件日益得以改善。危房都得到了排除。學校教學質量也有了明顯的改善,入學率與鞏固率都是保持在100%。學生進得來,留得住,學得好,吃住有保障。他的工作,得到了各級部門和更多人的肯定。



只要山區(qū)教育還需要我,我就會一直奮戰(zhàn)在這里!”他告訴記者。

山海為盟 共守鄉(xiāng)村學校

和山、海映花夫妻是玉龍縣魯?shù)猷l(xiāng)安樂小學教師。和山,人如其名,有著山的偉岸與堅毅;海映花,姓里含海,有水一般柔情與寬廣。他們山海為盟,共守鄉(xiāng)村學校、共育家鄉(xiāng)孩子,締造了魯?shù)猷l(xiāng)村教育的一段佳話。



和山三十多年前就讀魯?shù)猷l(xiāng)安樂小學,1997年師范畢業(yè)后,他選擇回到家鄉(xiāng)任教,從此踏上了鄉(xiāng)村教育的“三尺講臺”。無論崗位如何改變,他都把人生的坐標定在了為鄉(xiāng)村教育奉獻的軌跡上,也把自己的一生深深扎根在了大山里。他走出大山,又回到了大山,他說,農村出生的他更加明白改變命運是山里人一代又一代的夢想和追求、更加知道山里娃的不容易,定要用自己的點滴付出,為山里的孩子們撐起一片綠蔭。



2004年,他與愛人海映花結連理,從相識、相知到相伴,他們并肩前行,全身心投入在學校的教育教學中,把父母般的愛給了學生,用心、用情演繹了一段愛校如家、愛生如子的教書育人故事,成為了大家眼中的一對“模范教師”夫妻檔。



他們對學生的愛在朗朗書聲里、在陪伴學生回家的路途、在家訪的關切眼神中、在一手理發(fā)的好手藝里……似一團和風細雨,感染著每一個學生。他們在日復一日的平凡歲月中,不負青春、不負韶華,憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強烈的責任感,在“三尺講臺”上抒寫著平凡而偉大的人生。



和山夫妻告訴記者,他們只是一對平凡的夫妻,發(fā)生在他們身上的事,只是千千萬萬鄉(xiāng)村教師的折射,他們堅信正是這份堅守和無數(shù)鄉(xiāng)村教師的持續(xù)接力,鄉(xiāng)村教育才能更有希望!


記者/木紅豆

編輯/李琳瑛

責編/林 彤

終審/和麗星

麗江市融媒體中心 出品


(發(fā)稿編輯:木紅豆)

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