在抗戰(zhàn)的烽火歲月中，無(wú)數(shù)平凡人挺身而出，以錚錚鐵骨與赤誠(chéng)信念守護(hù)山河。他們的名字或許未載入太多史料，故事卻在鄉(xiāng)野間代代流傳。梁河縣河西鄉(xiāng)勐來(lái)村的趙光庭，就是這樣一位平凡而又偉大的人。

      趙光庭生于尋常人家，父親是當(dāng)?shù)厣儆械奈幕?，常為鄉(xiāng)鄰書(shū)寫(xiě)文書(shū)，亦替人草擬訴狀、料理官司相關(guān)的筆墨事宜。幼時(shí)的他總伴于父親左右，父親教他識(shí)文斷字、講論書(shū)中道義；后來(lái)進(jìn)入永昌師范學(xué)堂系統(tǒng)求學(xué)——這在當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)村，已是難得的文化人。

      日本侵略者悍然發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，烽火燎原，國(guó)土淪喪，黎民受難。動(dòng)蕩年代里，個(gè)人的書(shū)桌終究難敵家國(guó)危亡。趙光庭毅然放下筆桿，穿上軍裝，投身抗日隊(duì)伍，隨部隊(duì)從河北高碑店的街巷到保定的平原，從石家莊的陣地到山西雁門(mén)關(guān)的隘口，娘子關(guān)、東陽(yáng)關(guān)、中條山、潼關(guān)……這些在歷史長(zhǎng)河中浸透著血與火的地名，都是他親身踏過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。作戰(zhàn)期間，即便與戰(zhàn)友一同伏在冰冷的戰(zhàn)壕里，槍林彈雨中也從未有過(guò)半分退縮。寒風(fēng)吹透陣地的夜晚，凍得裂開(kāi)口子的手早已失去知覺(jué)，卻依舊死死攥著步槍不肯松開(kāi)——他心里清楚，身后是萬(wàn)千同胞的家園，腳下的土地一寸都不能丟。這份不怕死的擔(dān)當(dāng)，早已刻進(jìn)骨血里。在滇軍第三軍一二師擔(dān)任連長(zhǎng)期間，他從不對(duì)士兵說(shuō)什么帶兵的“豪言”，卻用實(shí)際行動(dòng)立下了鐵律。

      有件事，戰(zhàn)友們記了大半輩子。一名士兵跟當(dāng)?shù)匕傩召I(mǎi)東西時(shí)，不慎付了枚假銀元。趙光庭得知后，當(dāng)即找到那位老人，掏出自己口袋里僅存的真銀元換回假幣，隨手將假銀元揣進(jìn)軍裝口袋。他沒(méi)多言，只對(duì)士兵說(shuō)：“咱扛槍是為了護(hù)著老百姓，萬(wàn)萬(wàn)不能寒了他們的心?！闭l(shuí)也未曾料到，這枚被他隨手收起的假銀元，后來(lái)竟成了“護(hù)身符”——次戰(zhàn)斗中，一顆子彈射向他的胸口，恰好被口袋里的假銀元擋住。戰(zhàn)友們都說(shuō)這是“好人有好報(bào)”，他卻笑著擺手：“是老百姓給的福氣?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; box-sizing: border-box; outline: none;"/>

      抗戰(zhàn)勝利后，趙光庭的腳步從未停歇。1949年，他追隨盧漢在昆明投身戰(zhàn)斗，與反動(dòng)殘余勢(shì)力激戰(zhàn)三日三夜。槍聲平息時(shí)，昆明迎來(lái)解放，他又奉命赴昆明教導(dǎo)團(tuán)工作。直至1951年轉(zhuǎn)業(yè)歸鄉(xiāng)，他才暫時(shí)放下了手中的槍。

      但“責(zé)任”二字，始終如烙印般刻在他肩上。1952年3月，騰沖文教科的任命書(shū)送達(dá)村里——請(qǐng)他到勐來(lái)小學(xué)任教。有人勸他：“打了那么久的仗，該享享清福了?！彼麉s搖頭：“能教娃娃們認(rèn)字，讓他們懂得為何愛(ài)國(guó)，比歇著更有意義?！?/span>

      同年8月，他又接到調(diào)令，被派往土地改革一線，在文書(shū)組執(zhí)掌文字要?jiǎng)?wù)。那段時(shí)日，他的足跡遍布朗木寨、汪家寨、幸唐、曩宋關(guān)、馬茂等土改區(qū)域，白天隨工作組走訪農(nóng)戶(hù)、記錄民情，夜晚便在煤油燈下整理材料、核校數(shù)據(jù)，將戰(zhàn)場(chǎng)上的細(xì)致、講臺(tái)前的耐心，悉數(shù)傾注于土改工作中。土改任務(wù)完成后，他未作片刻停留，即刻返回勐來(lái)小學(xué)的講臺(tái)——對(duì)他而言，教室與學(xué)生，是心底最深的牽掛。

      在勐來(lái)小學(xué)的教室里，趙光庭的“教具”別具意義：除了課本，還有他珍藏的舊軍裝紐扣、戰(zhàn)時(shí)用過(guò)的鋼筆，偶爾會(huì)取出那枚帶著彈痕的假銀元。他教學(xué)生識(shí)字算數(shù)，更愛(ài)講“題外話”——講高碑店的戰(zhàn)友如何舍身掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，講雁門(mén)關(guān)的寒風(fēng)中眾人齊聲高唱國(guó)歌，講“國(guó)家”二字的分量：“有國(guó)才有家，咱守住了國(guó)，家才能安穩(wěn)度日。”

      后來(lái)，趙光庭因常年勞頓染上嚴(yán)重的胃病與心臟病，身體已難支撐教學(xué)工作，只得辭去教職，歸家養(yǎng)病。即便離開(kāi)了講臺(tái)，他仍常坐在村口的大青樹(shù)下，看見(jiàn)背著書(shū)包的孩子經(jīng)過(guò)，就會(huì)笑著招手，從竹籃里拿出剛烤好的紅薯遞過(guò)去：“快趁熱吃，上學(xué)可別耽誤了”。

      1979年，趙光庭走完了他的一生。

      如今，他的學(xué)生們雖已漸入暮年，卻仍會(huì)對(duì)晚輩講起這位老師：“他總說(shuō)，自己沒(méi)什么大本事，不過(guò)是打鬼子時(shí)沒(méi)慫過(guò)，教娃娃時(shí)沒(méi)懶過(guò)?！边@份從戰(zhàn)火中走來(lái)、在歲月里沉淀的家國(guó)情懷，藏在對(duì)群眾的滾燙真心里，藏在對(duì)后輩的殷殷責(zé)任里，至今仍在勐來(lái)村的風(fēng)中輕輕回響，從未遠(yuǎn)去。

來(lái)源：梁河縣融媒體中心