當(dāng)下，數(shù)字化閱讀席卷生活，手機(jī)、電子書閱讀器成為主流閱讀載體，碎片化的電子閱讀占據(jù)了人們的大部分閑暇時(shí)間，紙質(zhì)書閱讀需求有所弱化。然而，淺嘗輒止的屏幕閱讀，易導(dǎo)致大眾深度思考能力弱化。因此，讓閱讀回歸紙上、重拾墨香書香，顯得尤為迫切。

數(shù)字閱讀雖便捷高效，能打破閱讀的時(shí)空限制，卻也帶來諸多弊端。碎片化信息割裂思維鏈條，算法推送制造信息繭房，頻繁的消息提醒更讓沉浸式閱讀無從談起，易使部分人陷入淺閱讀困境，難以積累知識(shí)、涵養(yǎng)心智。反觀紙質(zhì)閱讀，指尖觸碰紙張的質(zhì)感、鼻尖縈繞的油墨香、翻頁時(shí)的踏實(shí)感，營造出獨(dú)特的閱讀儀式感，能讓人快速拋開干擾，沉下心品讀文字，實(shí)現(xiàn)深度思考與沉浸式體悟。

紙質(zhì)閱讀不僅能培養(yǎng)專注力，更承載著文化傳承的意義。好的書籍，是文明的具象載體，書頁間的批注、折痕，藏著閱讀者的思考，也延續(xù)著文化的脈絡(luò)。對(duì)于青少年而言，紙質(zhì)閱讀更能助力他們養(yǎng)成靜心讀書的習(xí)慣，筑牢文化根基。

倡導(dǎo)閱讀回歸紙上，并非排斥數(shù)字閱讀，而是追求二者互補(bǔ)。學(xué)校、社區(qū)應(yīng)多打造書香場(chǎng)景，家庭應(yīng)營造紙質(zhì)閱讀氛圍，引導(dǎo)人們放下手機(jī)，捧起書本。堅(jiān)持紙質(zhì)閱讀與數(shù)字閱讀互補(bǔ)，才能找回閱讀的本真，讓閱讀真正成為滋養(yǎng)心靈、傳承文化的長久力量。

記者/侯瑋

責(zé)編/王君霞

二審/錢 磊

終審/和繼賢

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