排練花絮。

這個(gè)充滿巧思的劇目源于師生們對(duì)古城消防安全的仔細(xì)觀察。作為該劇目的編劇，麗江文化旅游學(xué)院學(xué)生韓孟喆別出心裁地選取了“占用消防通道”這個(gè)看似平常卻隱患重重的場(chǎng)景作為故事開始：在古城五花石板路上，一群未來教師為了拍攝效果無意間占用了消防通道，后來深入研讀《麗江古城消防條例》，探尋納西東巴文化中關(guān)于“火”的古老智慧。學(xué)生在排練間隙分享：最打動(dòng)他們的是將東巴文字中“火有野性，唯有約束，才有平安”的哲思與現(xiàn)代法治精神相融合的創(chuàng)作過程。

排練現(xiàn)場(chǎng)。（供圖）

排練場(chǎng)上，麗江文化旅游學(xué)院教育學(xué)院的學(xué)生祖欣怡正調(diào)試著“火患熱力圖”演示裝置，紅色區(qū)域直觀展示著古城消防隱患分布。她說：“把專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為守護(hù)安全的力量，讓人成就感滿滿?！蓖合祵W(xué)生何俊嫻在劇中飾演“阿勒邱”，為了準(zhǔn)確傳遞文化傳承的使命感，她反復(fù)練習(xí)東巴文“火”字的書寫，力求讓每一筆都承載著先民的防火智慧。

排練現(xiàn)場(chǎng)。（供圖）

正如飾演“娜娜”的學(xué)生羅怡婧文所體會(huì)到的，從追求鏡頭里的“沉浸”到理解安全中的“沉浸”，這種轉(zhuǎn)變讓年輕的他們深刻認(rèn)識(shí)到“法治護(hù)航成長，未來教師先行”的劇目主旨。他們正用專業(yè)所學(xué)，將冰冷的條例轉(zhuǎn)化為孩子們喜聞樂見的故事、順口溜和互動(dòng)體驗(yàn)，讓法治的種子在趣味中生根發(fā)芽。

排練現(xiàn)場(chǎng)。（供圖）

這座入選“全國大學(xué)生校園環(huán)境滿意度50強(qiáng)”的學(xué)校，始終致力于培養(yǎng)既扎根傳統(tǒng)又面向未來的應(yīng)用型人才，先后獲得“園林單位”“綠美校園”等稱號(hào)，屢獲“文明校園”“平安校園”等榮譽(yù)，還在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、教師教學(xué)創(chuàng)新大賽等賽事中取得過優(yōu)異成績，現(xiàn)有3門國家級(jí)、14門省級(jí)一流本科課程。在這里，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤?/span>

麗江文化旅游學(xué)院。（供圖）

“致廣大而盡精微”，這群未來的教育工作者們，正用專業(yè)與熱忱，編織著一張以法治為經(jīng)、文化為緯的安全教育網(wǎng)絡(luò)，他們的劇目即將在舞臺(tái)上綻放，讓我們期待這堂充滿文化溫度與時(shí)代氣息的法治課，照亮更多年輕的心靈。